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国民学校初三以上の教科経営

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目次・巻号

  • ↓国民学校初三以上の教科経営 [238]
    • ・標題
    • ・目次
    • ・前篇　教科經營の原理
    • ・第一章　國民學校の誕生/2
    • ・一　新體制と國民學校/2
    • ・二　教育改革の氣運/3
    • ・三　教育審議會/4
    • ・四　國民學校に關する要綱/6
    • ・五　國民學校實施への準備/12
    • ・第二章　國民學校教育の本旨/14
    • ・一　國民學校教育の目的/14
    • ・二　國民學校教育の原則/15
    • ・三　國民學校教育の内容/16
    • ・四　國民學校教育の方法/16
    • ・第三章　國民學校の教育方針/19
    • ・一　國體に對する信念の深化/19
    • ・二　國民生活に必須なる普通教育/20
    • ・三　大國民の錬成/21
    • ・四　一體的教育/22
    • ・五　教材の統一/23
    • ・六　教科教育と教科外教育との統一/25
    • ・七　教育の場の統一/26
    • ・八　具體的實際的の教育/26
    • ・九　特性の顧慮/27
    • ・一〇　興味の喚起/27
    • ・後篇　教科經營の實際
    • ・第一章　國民科/30
    • ・第一節　國民科總説/30
    • ・一　要旨/30
    • ・二　要旨の精神/30
    • ・三　科目との關聯/32
    • ・第二節　國民科修身/36
    • ・一　新要旨と舊要旨/36
    • ・二　革新の要點/37
    • ・三　實踐への展開/40
    • ・（１）　教材の新編制/40
    • ・（２）　指導の重點/62
    • ・（３）　指導案例/66
    • ・四　施設/68
    • ・第三節　國民科國語/73
    • ・一　新要旨と舊要旨/73
    • ・二　革新の要點/74
    • ・三　實踐への展開/77
    • ・（１）　讀方教材の新編制/77
    • ・（２）　指導の重點/98
    • ・（３）　讀方指導案例/103
    • ・（４）　綴方教材の新編制/105
    • ・（５）　綴方指導の重點/112
    • ・（６）　綴方指導案例/117
    • ・四　施設/123
    • ・第四節　國民科國史/126
    • ・一　新要旨と舊要旨/126
    • ・二　革新の要點/127
    • ・三　實踐への展開/130
    • ・（１）　教材の新編制/130
    • ・（２）　新機構への重點/133
    • ・（３）　指導案例/157
    • ・四　施設/159
    • ・第五節　國民科地理/162
    • ・一　新要旨と舊要旨/162
    • ・二　革新の要點/163
    • ・三　實踐への展開/165
    • ・（１）　教材の新編制/165
    • ・（２）　指導の重點/178
    • ・（３）　指導案例/180
    • ・四　施設/185
    • ・第二章　理數科/190
    • ・第一節　理數科總説/190
    • ・一　要旨/190
    • ・二　要旨の精神/190
    • ・三　科目との關聯/195
    • ・第二節　理數科算數/198
    • ・一　新要旨と舊要旨/198
    • ・二　革新の要點/199
    • ・三　實踐への展開/205
    • ・（１）　教材の新編制/205
    • ・（２）　指導の重點/222
    • ・（３）　指導案例/226
    • ・四　施設/231
    • ・第三節　理數科理科/234
    • ・一　新要旨と舊要旨/234
    • ・二　革新の要點/235
    • ・三　實踐への展開/237
    • ・（１）　教材の新編制/237
    • ・（２）　指導の重點/256
    • ・（３）　指導案例/257
    • ・四　施設/259
    • ・第三章　體錬科/261
    • ・第一節　體錬科總説/261
    • ・一　要旨/261
    • ・二　要旨の精神/261
    • ・三　科目との關聯/264
    • ・第二節　體錬科體操/267
    • ・一　新要旨と舊要旨/267
    • ・二　革新の要點/268
    • ・三　實踐への展開/270
    • ・（１）　教材の新編制/270
    • ・（２）　指導の重點/282
    • ・（３）　指導案例/294
    • ・四　施設/296
    • ・第三節　體錬科武道/303
    • ・一　新要旨/303
    • ・二　革新の要點/303
    • ・三　實踐への展開/308
    • ・（１）　實施の方法/309
    • ・（２）　指導の重點/311
    • ・（３）　指導案例/311
    • ・四　施設/316
    • ・第四章　藝能科/318
    • ・第一節　藝能科總説/318
    • ・一　要旨/318
    • ・二　要旨の精神/318
    • ・三　科目との關聯/322
    • ・第二節　藝能科音樂/325
    • ・一　新要旨と舊要旨/325
    • ・二　革新の要點/326
    • ・三　實踐への展開/328
    • ・（１）　教材の新編制/328
    • ・（２）　指導の重點/335
    • ・（３）　指導案例/340
    • ・四　施設/342
    • ・第三節　藝能科習字/348
    • ・一　新要旨と舊要旨/348
    • ・二　革新の要點/349
    • ・三　實踐への展開/355
    • ・（１）　教材の新編制/355
    • ・（２）　指導の重點/358
    • ・（３）　指導案例/360
    • ・四　施設/365
    • ・第四節　藝能科圖畫/369
    • ・一　新要旨と舊要旨/369
    • ・二　革新の要點/369
    • ・三　實踐への展開/374
    • ・（１）　教材の新編制/374
    • ・（２）　指導の重點/383
    • ・（３）　指導案例/385
    • ・四　施設/387
    • ・第五節　藝能科工作/390
    • ・一　新要旨と舊要旨/390
    • ・二　革新の要點/391
    • ・三　實踐への展開/394
    • ・（１）　教材の新編制/394
    • ・（２）　指導の重點/417
    • ・（３）　指導案例/421
    • ・四　施設/423

書誌情報

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永続的識別子
info:ndljp/pid/1139860
タイトル
国民学校初三以上の教科経営
著者
渡辺唯雄 著
出版者
東洋図書
出版年月日
昭和16
請求記号
263-486
書誌ID（国立国会図書館オンラインへのリンク）
000000698476
DOI
10.11501/1139860
公開範囲
国立国会図書館／図書館送信参加館内公開

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資料種別 (materialType)
Book
タイトル (title)
国民学校初三以上の教科経営
タイトルよみ (titleTranscription)
コクミン ガッコウ ショ3 イジョウ ノ キョウカ ケイエイ
著者 (creator)
渡辺唯雄 著
著者標目 (creator:NDLNA)
渡辺, 唯雄
著者標目よみ (creatorTranscription:NDLNA)
ワタナベ, タダオ
出版地 (publicationPlace)
東京
出版者 (publisher)
東洋図書
出版者よみ (publisherTranscription)
トウヨウ トショ
出版年月日 (issued)
昭和16
出版年月日(W3CDTF形式) (issued:W3CDTF)
1941
フォーマット(IMT形式) (format:IMT)
image/jp2
容量・大きさ (extent)
425p ; 22cm
原資料(日本全国書誌番号) (sourceIdentifier:JPNO)
46037609
永続的識別子 (identifier:NDLJP)
info:ndljp/pid/1139860
URL (identifier:URI)
https://dl.ndl.go.jp/info:ndljp/pid/1139860
DOI (identifier:DOI)
10.11501/1139860
NDL請求記号 (callNumber)
263-486
原資料のNDL書誌ID (sourceIdentifier:NDLBibID)
000000698476
NDC (subject:NDC)
375
言語(ISO639-2形式) (language:ISO639-2)
jpn
利用対象者 (audience)
一般
コレクション情報 (type:collection)
図書
デジタル化出版者 (digitizedPublisher)
国立国会図書館
デジタル化日(W3CDTF形式) (dateDigitized:W3CDTF)
2010-03-31
提供者 (provider)
近代デジタルライブラリー
提供制限 (accessRights)
国立国会図書館/図書館・個人送信限定
公開範囲 (rights)
国立国会図書館／図書館送信参加館内公開
階層レベル (type:biblevel)
0
作成者典拠ID (creator:NDLNAId)
00339513
出版地（国名コード） (publicationPlace:ISO3166)
JP
目次 (tableOfContents)
標題 / (0002.jp2)
目次 / (0005.jp2)
前篇　教科經營の原理 / (0009.jp2)
第一章　國民學校の誕生 / 2 (0010.jp2)
一　新體制と國民學校 / 2 (0010.jp2)
二　教育改革の氣運 / 3 (0010.jp2)
三　教育審議會 / 4 (0011.jp2)
四　國民學校に關する要綱 / 6 (0012.jp2)
五　國民學校實施への準備 / 12 (0015.jp2)
第二章　國民學校教育の本旨 / 14 (0016.jp2)
一　國民學校教育の目的 / 14 (0016.jp2)
二　國民學校教育の原則 / 15 (0016.jp2)
三　國民學校教育の内容 / 16 (0017.jp2)
四　國民學校教育の方法 / 16 (0017.jp2)
第三章　國民學校の教育方針 / 19 (0018.jp2)
一　國體に對する信念の深化 / 19 (0018.jp2)
二　國民生活に必須なる普通教育 / 20 (0019.jp2)
三　大國民の錬成 / 21 (0019.jp2)
四　一體的教育 / 22 (0020.jp2)
五　教材の統一 / 23 (0020.jp2)
六　教科教育と教科外教育との統一 / 25 (0021.jp2)
七　教育の場の統一 / 26 (0022.jp2)
八　具體的實際的の教育 / 26 (0022.jp2)
九　特性の顧慮 / 27 (0022.jp2)
一〇　興味の喚起 / 27 (0022.jp2)
後篇　教科經營の實際 / (0023.jp2)
第一章　國民科 / 30 (0024.jp2)
第一節　國民科總説 / 30 (0024.jp2)
一　要旨 / 30 (0024.jp2)
二　要旨の精神 / 30 (0024.jp2)
三　科目との關聯 / 32 (0025.jp2)
第二節　國民科修身 / 36 (0027.jp2)
一　新要旨と舊要旨 / 36 (0027.jp2)
二　革新の要點 / 37 (0029.jp2)
三　實踐への展開 / 40 (0029.jp2)
（１）　教材の新編制 / 40 (0029.jp2)
（２）　指導の重點 / 62 (0040.jp2)
（３）　指導案例 / 66 (0042.jp2)
四　施設 / 68 (0043.jp2)
第三節　國民科國語 / 73 (0045.jp2)
一　新要旨と舊要旨 / 73 (0045.jp2)
二　革新の要點 / 74 (0046.jp2)
三　實踐への展開 / 77 (0047.jp2)
（１）　讀方教材の新編制 / 77 (0047.jp2)
（２）　指導の重點 / 98 (0058.jp2)
（３）　讀方指導案例 / 103 (0060.jp2)
（４）　綴方教材の新編制 / 105 (0061.jp2)
（５）　綴方指導の重點 / 112 (0065.jp2)
（６）　綴方指導案例 / 117 (0067.jp2)
四　施設 / 123 (0070.jp2)
第四節　國民科國史 / 126 (0072.jp2)
一　新要旨と舊要旨 / 126 (0072.jp2)
二　革新の要點 / 127 (0072.jp2)
三　實踐への展開 / 130 (0074.jp2)
（１）　教材の新編制 / 130 (0074.jp2)
（２）　新機構への重點 / 133 (0075.jp2)
（３）　指導案例 / 157 (0087.jp2)
四　施設 / 159 (0088.jp2)
第五節　國民科地理 / 162 (0090.jp2)
一　新要旨と舊要旨 / 162 (0090.jp2)
二　革新の要點 / 163 (0090.jp2)
三　實踐への展開 / 165 (0091.jp2)
（１）　教材の新編制 / 165 (0091.jp2)
（２）　指導の重點 / 178 (0098.jp2)
（３）　指導案例 / 180 (0099.jp2)
四　施設 / 185 (0101.jp2)
第二章　理數科 / 190 (0104.jp2)
第一節　理數科總説 / 190 (0104.jp2)
一　要旨 / 190 (0104.jp2)
二　要旨の精神 / 190 (0104.jp2)
三　科目との關聯 / 195 (0106.jp2)
第二節　理數科算數 / 198 (0108.jp2)
一　新要旨と舊要旨 / 198 (0108.jp2)
二　革新の要點 / 199 (0108.jp2)
三　實踐への展開 / 205 (0111.jp2)
（１）　教材の新編制 / 205 (0111.jp2)
（２）　指導の重點 / 222 (0120.jp2)
（３）　指導案例 / 226 (0122.jp2)
四　施設 / 231 (0124.jp2)
第三節　理數科理科 / 234 (0126.jp2)
一　新要旨と舊要旨 / 234 (0126.jp2)
二　革新の要點 / 235 (0126.jp2)
三　實踐への展開 / 237 (0127.jp2)
（１）　教材の新編制 / 237 (0127.jp2)
（２）　指導の重點 / 256 (0137.jp2)
（３）　指導案例 / 257 (0137.jp2)
四　施設 / 259 (0138.jp2)
第三章　體錬科 / 261 (0139.jp2)
第一節　體錬科總説 / 261 (0139.jp2)
一　要旨 / 261 (0139.jp2)
二　要旨の精神 / 261 (0139.jp2)
三　科目との關聯 / 264 (0141.jp2)
第二節　體錬科體操 / 267 (0142.jp2)
一　新要旨と舊要旨 / 267 (0142.jp2)
二　革新の要點 / 268 (0143.jp2)
三　實踐への展開 / 270 (0144.jp2)
（１）　教材の新編制 / 270 (0144.jp2)
（２）　指導の重點 / 282 (0150.jp2)
（３）　指導案例 / 294 (0156.jp2)
四　施設 / 296 (0157.jp2)
第三節　體錬科武道 / 303 (0160.jp2)
一　新要旨 / 303 (0160.jp2)
二　革新の要點 / 303 (0160.jp2)
三　實踐への展開 / 308 (0163.jp2)
（１）　實施の方法 / 309 (0163.jp2)
（２）　指導の重點 / 311 (0164.jp2)
（３）　指導案例 / 311 (0164.jp2)
四　施設 / 316 (0167.jp2)
第四章　藝能科 / 318 (0168.jp2)
第一節　藝能科總説 / 318 (0168.jp2)
一　要旨 / 318 (0168.jp2)
二　要旨の精神 / 318 (0168.jp2)
三　科目との關聯 / 322 (0170.jp2)
第二節　藝能科音樂 / 325 (0171.jp2)
一　新要旨と舊要旨 / 325 (0171.jp2)
二　革新の要點 / 326 (0172.jp2)
三　實踐への展開 / 328 (0173.jp2)
（１）　教材の新編制 / 328 (0173.jp2)
（２）　指導の重點 / 335 (0176.jp2)
（３）　指導案例 / 340 (0179.jp2)
四　施設 / 342 (0180.jp2)
第三節　藝能科習字 / 348 (0183.jp2)
一　新要旨と舊要旨 / 348 (0183.jp2)
二　革新の要點 / 349 (0183.jp2)
三　實踐への展開 / 355 (0186.jp2)
（１）　教材の新編制 / 355 (0186.jp2)
（２）　指導の重點 / 358 (0188.jp2)
（３）　指導案例 / 360 (0192.jp2)
四　施設 / 365 (0194.jp2)
第四節　藝能科圖畫 / 369 (0196.jp2)
一　新要旨と舊要旨 / 369 (0196.jp2)
二　革新の要點 / 369 (0196.jp2)
三　實踐への展開 / 374 (0199.jp2)
（１）　教材の新編制 / 374 (0199.jp2)
（２）　指導の重點 / 383 (0203.jp2)
（３）　指導案例 / 385 (0204.jp2)
四　施設 / 387 (0205.jp2)
第五節　藝能科工作 / 390 (0207.jp2)
一　新要旨と舊要旨 / 390 (0207.jp2)
二　革新の要點 / 391 (0207.jp2)
三　實踐への展開 / 394 (0209.jp2)
（１）　教材の新編制 / 394 (0209.jp2)
（２）　指導の重點 / 417 (0220.jp2)
（３）　指導案例 / 421 (0222.jp2)
四　施設 / 423 (0223.jp2)
URL
https://dl.ndl.go.jp/info:ndljp/pid/1139860

https://dl.ndl.go.jp/info:ndljp/pid/1139860/1

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