臣民の道と錬成教育
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目次・巻号
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↓ 臣民の道と錬成教育 [174] -
・ 標題 -
・ 目次 -
・ 第一篇 臣民の道と錬成教育との關係/1 -
・ 第一章 臣民の道と錬成教育/1 -
・ 第二章 臣民の道編纂理由/5 -
・ 第一節 なぜ臣民の道が出たか/5 -
・ 第二節 臣民の道と國體の本義との關係/7 -
・ 第三章 臣民の道の錬成的研究法/11 -
・ 第一節 實踐的體驗的な研究/11 -
・ 第二節 信念へ迄の研究法/13 -
・ 第三節 人世觀・世界觀の轉回/15 -
・ 第四節 臣民の意義について/16 -
・ 第四章 臣民の道全篇の梗概/19 -
・ 第一節 目次の上から見た梗概/19 -
・ 第二節 内容の上から見た梗概/25 -
・ 第二篇 臣民の道による錬成教育/31 -
・ 第一章 「序言」と錬成教育/31 -
・ 第一節 國民學校令及同施行規則の上から見て/32 -
・ 第二節 教育上に於ける臣民の道の徹底/34 -
・ 第三節 從來の教育より來る原因/37 -
・ 第四節 兒童生徒の學問の對象及理想/41 -
・ 第五節 保護者の人世觀と兒童生徒/42 -
・ 第六節 教育の新體制方向/43 -
・ 第二章 「世界史の轉換」と錬成教育/45 -
・ 第一節 新秩序成立と地理歴史/49 -
・ 第二節 新秩序進行の指導/50 -
・ 第三節 東洋思想の特質と教育/52 -
・ 第四節 我が國の學問と教育の特質/53 -
・ 第三章 「新秩序の建設」と錬成教育/55 -
・ 第一節 滿洲事變の意義と教育/64 -
・ 第二節 日滿支一體と教育交流/67 -
・ 第三節 支那事變の意義と教育/70 -
・ 第四節 時局突破と國民の覺悟教養/72 -
・ 第五節 世界史に於ける我が國の地位と國史教育/73 -
・ 第四章 「國防國家體制の確立」と錬成教育/79 -
・ 第一節 教育の宿弊一掃の好機/85 -
・ 第二節 國防に關する教育/88 -
・ 第三節 職域奉公と教育/94 -
・ 第五章 「國體」と錬成教育/97 -
・ 第一節 紀元二千六百年の記念塔/106 -
・ 第二節 神國觀について/110 -
・ 第六章 「臣民の道」と錬成教育/115 -
・ 第一節 隨順と錬成教育/121 -
・ 第二節 粉骨碎身の殉國教育/126 -
・ 第三節 孝道の顯揚/128 -
・ 第四節 先だつて憂へ後れて樂しむ/131 -
・ 第七章 「祖先の遺風」と錬成教育/136 -
・ 第一節 修身・國史に於ける精神修練/141 -
・ 第二節 平常心是道/146 -
・ 第三節 物に對する訓練/148 -
・ 第四節 敬神・祖先崇拜の實踐/151 -
・ 第五節 家庭祭祀の行事作法/154 -
・ 第六節 家憲と家訓/161 -
・ 第三篇 臣民の道による修練實踐/173 -
・ 第一章 「皇國臣民としての修練」實踐/173 -
・ 第一節 修練の教育/181 -
・ 第二節 精進に就いて/186 -
・ 第三節 大國民の教育/189 -
・ 第四節 明治以後の教育發達/193 -
・ 第五節 武士道的教養/198 -
・ 第六節 道・教・學/204 -
・ 第七節 行の教育/208 -
・ 第八節 心身の鍛錬と體力増進/211 -
・ 第九節 修練と教育/219 -
・ 第十節 教育技術と教育道/222 -
・ 第二章 「國民生活」の修練實踐/227 -
・ 第一節 教員生活上の私生活/242 -
・ 第二節 職分と奉公/247 -
・ 第三節 家の觀念と秩序の教養/251 -
・ 第四節 忠を實現する爲めの孝道/253 -
・ 第五節 家族全員の敬神崇祖/257 -
・ 第六節 報本反始と報恩感謝/261 -
・ 第七節 結婚問題と教育/266 -
・ 第八節 子女教育の要諦/270 -
・ 第九節 家庭に於ける躾/273 -
・ 第十節 公衆道徳と家庭教育/279 -
・ 第十一節 修練道場としての家庭/285 -
・ 第十二節 萬物に對する敬虔心/289 -
・ 第十三節 學校の物資尊重と愛護/292 -
・ 第十四節 衣食住の科學的再檢討/298 -
・ 第十五節 芋こじと修練/301 -
・ 第十六節 研究授業と批評會/305 -
・ 第十七節 時間の尊重と時刻の勵行/309 -
・ 第十八節 遵法精神の徹底と教育/313 -
・ 第十九節 職業指導の本義/319 -
・ 第二十節 職分奉公の道/326 -
・ 第二十一節 職業報國と教育/329 -
・ 一 勤人の生活態度/329 -
・ 二 農業報國/333 -
・ 三 商工業報國/336 -
・ 第三章 「結語」と錬成目標/341 -
・ 第一節 不動の國策と教育/342 -
・ 第二節 決戰態勢下の教育/345
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書誌情報
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- 永続的識別子
- info:ndljp/pid/1140586
- タイトル
- 臣民の道と錬成教育
- 著者
- 松田友吉 著
- 出版者
- 啓文社
- 出版年月日
- 昭和17
- 請求記号
- 275-145
- 書誌ID(国立国会図書館オンラインへのリンク)
-
000000700055
- DOI
- 10.11501/1140586
- 公開範囲
-
国立国会図書館/図書館・個人送信限定
詳細表示
- 資料種別 (materialType)
-
Book
- タイトル (title)
-
臣民の道と錬成教育
- タイトルよみ (titleTranscription)
-
シンミン ノ ミチ ト レンセイ キョウイク
- 著者 (creator)
-
松田友吉 著
- 著者標目 (creator:NDLNA)
-
松田, 友吉
- 著者標目よみ (creatorTranscription:NDLNA)
-
マツダ, トモキチ
- 出版地 (publicationPlace)
-
東京
- 出版者 (publisher)
-
啓文社
- 出版者よみ (publisherTranscription)
-
ケイブンシャ
- 出版年月日 (issued)
-
昭和17
- 出版年月日(W3CDTF形式) (issued:W3CDTF)
-
1942
- フォーマット(IMT形式) (format:IMT)
-
image/jp2
- 容量・大きさ (extent)
-
348p ; 19cm
- 原資料(日本全国書誌番号) (sourceIdentifier:JPNO)
-
46039240
- 永続的識別子 (identifier:NDLJP)
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- URL (identifier:URI)
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155
- 言語(ISO639-2形式) (language:ISO639-2)
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jpn
- 利用対象者 (audience)
-
一般
- コレクション情報 (type:collection)
-
図書
- デジタル化出版者 (digitizedPublisher)
-
国立国会図書館
- デジタル化日(W3CDTF形式) (dateDigitized:W3CDTF)
-
2010-03-31
- 提供者 (provider)
-
近代デジタルライブラリー
- 提供制限 (accessRights)
-
国立国会図書館/図書館・個人送信限定
- 公開範囲 (rights)
-
国立国会図書館/図書館・個人送信限定
- 階層レベル (type:biblevel)
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0
- 作成者典拠ID (creator:NDLNAId)
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00263444
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JP
- 目次 (tableOfContents)
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標題 / (0002.jp2)
目次 / (0005.jp2)
第一篇 臣民の道と錬成教育との關係 / 1 (0010.jp2)
第一章 臣民の道と錬成教育 / 1 (0010.jp2)
第二章 臣民の道編纂理由 / 5 (0012.jp2)
第一節 なぜ臣民の道が出たか / 5 (0012.jp2)
第二節 臣民の道と國體の本義との關係 / 7 (0013.jp2)
第三章 臣民の道の錬成的研究法 / 11 (0015.jp2)
第一節 實踐的體驗的な研究 / 11 (0015.jp2)
第二節 信念へ迄の研究法 / 13 (0016.jp2)
第三節 人世觀・世界觀の轉回 / 15 (0017.jp2)
第四節 臣民の意義について / 16 (0018.jp2)
第四章 臣民の道全篇の梗概 / 19 (0019.jp2)
第一節 目次の上から見た梗概 / 19 (0019.jp2)
第二節 内容の上から見た梗概 / 25 (0022.jp2)
第二篇 臣民の道による錬成教育 / 31 (0025.jp2)
第一章 「序言」と錬成教育 / 31 (0025.jp2)
第一節 國民學校令及同施行規則の上から見て / 32 (0026.jp2)
第二節 教育上に於ける臣民の道の徹底 / 34 (0027.jp2)
第三節 從來の教育より來る原因 / 37 (0028.jp2)
第四節 兒童生徒の學問の對象及理想 / 41 (0030.jp2)
第五節 保護者の人世觀と兒童生徒 / 42 (0031.jp2)
第六節 教育の新體制方向 / 43 (0031.jp2)
第二章 「世界史の轉換」と錬成教育 / 45 (0032.jp2)
第一節 新秩序成立と地理歴史 / 49 (0034.jp2)
第二節 新秩序進行の指導 / 50 (0035.jp2)
第三節 東洋思想の特質と教育 / 52 (0036.jp2)
第四節 我が國の學問と教育の特質 / 53 (0036.jp2)
第三章 「新秩序の建設」と錬成教育 / 55 (0037.jp2)
第一節 滿洲事變の意義と教育 / 64 (0042.jp2)
第二節 日滿支一體と教育交流 / 67 (0043.jp2)
第三節 支那事變の意義と教育 / 70 (0045.jp2)
第四節 時局突破と國民の覺悟教養 / 72 (0046.jp2)
第五節 世界史に於ける我が國の地位と國史教育 / 73 (0046.jp2)
第四章 「國防國家體制の確立」と錬成教育 / 79 (0049.jp2)
第一節 教育の宿弊一掃の好機 / 85 (0052.jp2)
第二節 國防に關する教育 / 88 (0054.jp2)
第三節 職域奉公と教育 / 94 (0057.jp2)
第五章 「國體」と錬成教育 / 97 (0058.jp2)
第一節 紀元二千六百年の記念塔 / 106 (0063.jp2)
第二節 神國觀について / 110 (0065.jp2)
第六章 「臣民の道」と錬成教育 / 115 (0067.jp2)
第一節 隨順と錬成教育 / 121 (0070.jp2)
第二節 粉骨碎身の殉國教育 / 126 (0073.jp2)
第三節 孝道の顯揚 / 128 (0074.jp2)
第四節 先だつて憂へ後れて樂しむ / 131 (0075.jp2)
第七章 「祖先の遺風」と錬成教育 / 136 (0078.jp2)
第一節 修身・國史に於ける精神修練 / 141 (0080.jp2)
第二節 平常心是道 / 146 (0083.jp2)
第三節 物に對する訓練 / 148 (0084.jp2)
第四節 敬神・祖先崇拜の實踐 / 151 (0085.jp2)
第五節 家庭祭祀の行事作法 / 154 (0087.jp2)
第六節 家憲と家訓 / 161 (0090.jp2)
第三篇 臣民の道による修練實踐 / 173 (0096.jp2)
第一章 「皇國臣民としての修練」實踐 / 173 (0096.jp2)
第一節 修練の教育 / 181 (0100.jp2)
第二節 精進に就いて / 186 (0103.jp2)
第三節 大國民の教育 / 189 (0104.jp2)
第四節 明治以後の教育發達 / 193 (0106.jp2)
第五節 武士道的教養 / 198 (0109.jp2)
第六節 道・教・學 / 204 (0112.jp2)
第七節 行の教育 / 208 (0114.jp2)
第八節 心身の鍛錬と體力増進 / 211 (0115.jp2)
第九節 修練と教育 / 219 (0119.jp2)
第十節 教育技術と教育道 / 222 (0121.jp2)
第二章 「國民生活」の修練實踐 / 227 (0123.jp2)
第一節 教員生活上の私生活 / 242 (0131.jp2)
第二節 職分と奉公 / 247 (0133.jp2)
第三節 家の觀念と秩序の教養 / 251 (0135.jp2)
第四節 忠を實現する爲めの孝道 / 253 (0136.jp2)
第五節 家族全員の敬神崇祖 / 257 (0138.jp2)
第六節 報本反始と報恩感謝 / 261 (0140.jp2)
第七節 結婚問題と教育 / 266 (0143.jp2)
第八節 子女教育の要諦 / 270 (0145.jp2)
第九節 家庭に於ける躾 / 273 (0146.jp2)
第十節 公衆道徳と家庭教育 / 279
第十一節 修練道場としての家庭 / 285
第十二節 萬物に對する敬虔心 / 289
第十三節 學校の物資尊重と愛護 / 292
第十四節 衣食住の科學的再檢討 / 298
第十五節 芋こじと修練 / 301
第十六節 研究授業と批評會 / 305 (0148.jp2)
第十七節 時間の尊重と時刻の勵行 / 309 (0149.jp2)
第十八節 遵法精神の徹底と教育 / 313 (0151.jp2)
第十九節 職業指導の本義 / 319 (0154.jp2)
第二十節 職分奉公の道 / 326 (0158.jp2)
第二十一節 職業報國と教育 / 329 (0159.jp2)
一 勤人の生活態度 / 329 (0159.jp2)
二 農業報國 / 333 (0161.jp2)
三 商工業報國 / 336 (0163.jp2)
第三章 「結語」と錬成目標 / 341 (0165.jp2)
第一節 不動の國策と教育 / 342 (0166.jp2)
第二節 決戰態勢下の教育 / 345 (0167.jp2) - URL
- https://dl.ndl.go.jp/info:ndljp/pid/1140586
https://dl.ndl.go.jp/info:ndljp/pid/1140586/1
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