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小学教育大講座. 第2巻 修身敎育

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  • ↓小学教育大講座 [165]
    • ・標題
    • ・目次
    • ・第一編　總説/1
    • ・第一　修身科の現在及び將來/1
    • ・一　修身科は何故に振はざるか/1
    • ・二　社會の道徳的影響/2
    • ・三　家庭における道徳生活の基礎/4
    • ・四　教育を破壞する制度/6
    • ・五　教育效果測定の困難/7
    • ・六　人格的基礎/8
    • ・七　研究の不振/9
    • ・八　今後の修身科/11
    • ・第二　社會の實情と修身科/12
    • ・一　修身と現實社會/12
    • ・二　社會の影響/13
    • ・三　社會遁竄の教育/16
    • ・四　教室より街頭へ/19
    • ・五　兒竟の態度の教養/23
    • ・六　社會事象の取扱/28
    • ・七　修身科における社會の協力/29
    • ・第三　家庭生活の實情と修身科/32
    • ・一　修身教授と家庭生活との乖離/32
    • ・二　家庭生活の教育的價値/37
    • ・三　家庭生活の尊重/44
    • ・四　家庭道徳の創造/45
    • ・第四　現實の見方と其の指導/51
    • ・一　現實と理想/51
    • ・二　現實の見方/58
    • ・第五　修身研究の着眼/68
    • ・一　修身研究と倫理的研究/68
    • ・二　修身研究と兒童道徳意識の研究/72
    • ・三　修身研究と材料の精査/76
    • ・四　修身科研究の着眼/80
    • ・第二編　我が國修身科の性質/87
    • ・第一　教科としての修身/87
    • ・一　我が國に於ける修身科/87
    • ・二　外國に於ける修身科/90
    • ・三　「修身」といふ名/94
    • ・四　教科としての特質/96
    • ・五　修身科の内容的特質/98
    • ・第二　道徳教育の重要なる一作用としての修身科/103
    • ・一　道徳教育の重視とその方法/103
    • ・二　道徳教育としての修身科/109
    • ・三　修身科と公民的教養/122
    • ・四　修身科と人生生活/126
    • ・第三　教育に關する勅語と修身科/131
    • ・一　我が修身科の根本原理としての教育に關する勅語/131
    • ・二　根本原理としての「教育に關する勅語」/138
    • ・三　信仰的態度/142
    • ・第三編　修身科指導の着眼/146
    • ・第一　修身科の要旨/146
    • ・第二　教育に關する勅語の御趣旨/148
    • ・一　勅語の御趣旨/148
    • ・二　勅語と我が國固有の道/150
    • ・三　勅語と國家主義/152
    • ・四　勅語と宗教/154
    • ・五　勅語と國民生活の最高理想/156
    • ・六　勅語は皇國永劫の聖典/161
    • ・七　聖旨の奉體/166
    • ・第三　兒童の徳性の涵養/171
    • ・一　本性としての徳性の意義/171
    • ・二　道徳意識としての徳性/179
    • ・三　徳性の性質と修身科の實際/187
    • ・四　今日の修身科の科學的考察/195
    • ・五　徳性涵養に關する諸問題/200
    • ・六　徳性涵養上に於ける無意的勢力の重視/207
    • ・第四　兒童の道徳の實踐指導/221
    • ・一　道徳の意義/221
    • ・二　道徳の概念と實體/223
    • ・三　道徳の實踐/225
    • ・四　道徳生活の發展とその指導/227
    • ・五　無道徳的生活の指導/230
    • ・六　惡に關する指導/234
    • ・第五　修身教授上に於ける生活の發見/240
    • ・一　道徳的生活の發展/240
    • ・二　道徳生活の發展に關する條件/243
    • ・三　理想の認識と生活の發見/246
    • ・四　生活發見の方法/249
    • ・五　生活の姿態/254
    • ・六　生活の發見と生活の發展/257
    • ・第四編　修身科指導の學年的發展/261
    • ・一　總説/261
    • ・二　尋常一・二學年/269
    • ・三　尋常三・四學年/282
    • ・四　尋常五・六學年/298

書誌情報

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永続的識別子
info:ndljp/pid/1149694
タイトル
小学教育大講座. 第2巻 修身敎育
出版者
非凡閣
出版年月日
昭12至13
請求記号
272-116
書誌ID（国立国会図書館オンラインへのリンク）
000000717524
DOI
10.11501/1149694
公開範囲
国立国会図書館／図書館送信参加館内公開

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資料種別 (materialType)
Book
タイトル (title)
小学教育大講座
タイトルよみ (titleTranscription)
ショウガク キョウイク ダイコウザ
巻次、部編番号 (volume)
第2巻 修身敎育
巻次、部編番号よみ (volumeTranscription)
00020
出版地 (publicationPlace)
東京
出版者 (publisher)
非凡閣
出版者よみ (publisherTranscription)
ヒボンカク
出版年月日 (issued)
昭12至13
出版年月日(W3CDTF形式) (issued:W3CDTF)
1938
フォーマット(IMT形式) (format:IMT)
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前の巻(永続的識別子) (preview:NDLJP)
info:ndljp/pid/1149685
次の巻(永続的識別子) (next:NDLJP)
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原資料(日本全国書誌番号) (sourceIdentifier:JPNO)
46057040
内容細目 (partTitle)
第1巻 訓育(熊井甚太郎) 第2巻 修身教育(川島次郎) 第3巻 読方教育(佐藤末吉) 第4巻 綴方教育(田中豊太郎) 第5巻 書方教育(水島修三) 第6巻 算術教育(池松良雄) 第7巻 地理教育(隅江信光) 第8巻 国史教育(佐藤保太郎) 第9巻 理科教育(堂東伝) 第10巻 図画教育(松原郁二) 第11巻 手工教育(三苫正雄) 第12巻 音楽教育(井上武士) 第13巻 体育(斉藤薫雄)
永続的識別子 (identifier:NDLJP)
info:ndljp/pid/1149694
URL (identifier:URI)
https://dl.ndl.go.jp/info:ndljp/pid/1149694
DOI (identifier:DOI)
10.11501/1149694
NDL請求記号 (callNumber)
272-116
原資料のNDL書誌ID (sourceIdentifier:NDLBibID)
000000717524
NDC (subject:NDC)
375
言語(ISO639-2形式) (language:ISO639-2)
jpn
利用対象者 (audience)
一般
コレクション情報 (type:collection)
図書
デジタル化出版者 (digitizedPublisher)
国立国会図書館
デジタル化日(W3CDTF形式) (dateDigitized:W3CDTF)
2010-03-31
提供者 (provider)
近代デジタルライブラリー
提供制限 (accessRights)
国立国会図書館/図書館・個人送信限定
公開範囲 (rights)
国立国会図書館／図書館送信参加館内公開
階層レベル (type:biblevel)
0
出版地（国名コード） (publicationPlace:ISO3166)
JP
目次 (tableOfContents)
標題 / (0002.jp2)
目次 / (0003.jp2)
第一編　總説 / 1 (0007.jp2)
第一　修身科の現在及び將來 / 1 (0007.jp2)
一　修身科は何故に振はざるか / 1 (0007.jp2)
二　社會の道徳的影響 / 2 (0008.jp2)
三　家庭における道徳生活の基礎 / 4 (0009.jp2)
四　教育を破壞する制度 / 6 (0010.jp2)
五　教育效果測定の困難 / 7 (0010.jp2)
六　人格的基礎 / 8 (0011.jp2)
七　研究の不振 / 9 (0011.jp2)
八　今後の修身科 / 11 (0012.jp2)
第二　社會の實情と修身科 / 12 (0013.jp2)
一　修身と現實社會 / 12 (0013.jp2)
二　社會の影響 / 13 (0013.jp2)
三　社會遁竄の教育 / 16 (0015.jp2)
四　教室より街頭へ / 19 (0016.jp2)
五　兒竟の態度の教養 / 23 (0018.jp2)
六　社會事象の取扱 / 28 (0021.jp2)
七　修身科における社會の協力 / 29 (0021.jp2)
第三　家庭生活の實情と修身科 / 32 (0023.jp2)
一　修身教授と家庭生活との乖離 / 32 (0023.jp2)
二　家庭生活の教育的價値 / 37 (0025.jp2)
三　家庭生活の尊重 / 44 (0029.jp2)
四　家庭道徳の創造 / 45 (0029.jp2)
第四　現實の見方と其の指導 / 51 (0032.jp2)
一　現實と理想 / 51 (0032.jp2)
二　現實の見方 / 58 (0036.jp2)
第五　修身研究の着眼 / 68 (0041.jp2)
一　修身研究と倫理的研究 / 68 (0041.jp2)
二　修身研究と兒童道徳意識の研究 / 72 (0043.jp2)
三　修身研究と材料の精査 / 76 (0045.jp2)
四　修身科研究の着眼 / 80 (0047.jp2)
第二編　我が國修身科の性質 / 87 (0050.jp2)
第一　教科としての修身 / 87 (0050.jp2)
一　我が國に於ける修身科 / 87 (0050.jp2)
二　外國に於ける修身科 / 90 (0052.jp2)
三　「修身」といふ名 / 94 (0054.jp2)
四　教科としての特質 / 96 (0055.jp2)
五　修身科の内容的特質 / 98 (0056.jp2)
第二　道徳教育の重要なる一作用としての修身科 / 103 (0058.jp2)
一　道徳教育の重視とその方法 / 103 (0058.jp2)
二　道徳教育としての修身科 / 109 (0061.jp2)
三　修身科と公民的教養 / 122 (0068.jp2)
四　修身科と人生生活 / 126 (0070.jp2)
第三　教育に關する勅語と修身科 / 131 (0072.jp2)
一　我が修身科の根本原理としての教育に關する勅語 / 131 (0072.jp2)
二　根本原理としての「教育に關する勅語」 / 138 (0076.jp2)
三　信仰的態度 / 142 (0078.jp2)
第三編　修身科指導の着眼 / 146 (0080.jp2)
第一　修身科の要旨 / 146 (0080.jp2)
第二　教育に關する勅語の御趣旨 / 148 (0081.jp2)
一　勅語の御趣旨 / 148 (0081.jp2)
二　勅語と我が國固有の道 / 150 (0082.jp2)
三　勅語と國家主義 / 152 (0083.jp2)
四　勅語と宗教 / 154 (0084.jp2)
五　勅語と國民生活の最高理想 / 156 (0085.jp2)
六　勅語は皇國永劫の聖典 / 161 (0087.jp2)
七　聖旨の奉體 / 166 (0090.jp2)
第三　兒童の徳性の涵養 / 171 (0092.jp2)
一　本性としての徳性の意義 / 171 (0092.jp2)
二　道徳意識としての徳性 / 179 (0096.jp2)
三　徳性の性質と修身科の實際 / 187 (0100.jp2)
四　今日の修身科の科學的考察 / 195 (0104.jp2)
五　徳性涵養に關する諸問題 / 200 (0107.jp2)
六　徳性涵養上に於ける無意的勢力の重視 / 207 (0110.jp2)
第四　兒童の道徳の實踐指導 / 221 (0117.jp2)
一　道徳の意義 / 221 (0117.jp2)
二　道徳の概念と實體 / 223 (0118.jp2)
三　道徳の實踐 / 225 (0119.jp2)
四　道徳生活の發展とその指導 / 227 (0120.jp2)
五　無道徳的生活の指導 / 230 (0122.jp2)
六　惡に關する指導 / 234 (0124.jp2)
第五　修身教授上に於ける生活の發見 / 240 (0127.jp2)
一　道徳的生活の發展 / 240 (0127.jp2)
二　道徳生活の發展に關する條件 / 243 (0128.jp2)
三　理想の認識と生活の發見 / 246 (0130.jp2)
四　生活發見の方法 / 249 (0131.jp2)
五　生活の姿態 / 254 (0134.jp2)
六　生活の發見と生活の發展 / 257 (0135.jp2)
第四編　修身科指導の學年的發展 / 261 (0137.jp2)
一　總説 / 261 (0137.jp2)
二　尋常一・二學年 / 269 (0141.jp2)
三　尋常三・四學年 / 282 (0148.jp2)
四　尋常五・六學年 / 298 (0156.jp2)
URL
https://dl.ndl.go.jp/info:ndljp/pid/1149694

https://dl.ndl.go.jp/info:ndljp/pid/1149694/1

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