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児童の詩・文教育

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目次・巻号

  • 児童の詩・文教育 [248]
    • 標題
    • 目次
    • 一 綴方硏究の態度 演繹的方法・歸納的方法/2
    • 二 文創作鑑賞指導の根本態度 敎師の創作体驗と文章觀・指導觀/9
    • (1) 緖論/9
    • (2) 素材と表現に對して無智なる文例(大蛇たいぢ)/15
    • (3) 創作動機不純の文章實例(大樹)/18
    • (4) 文硏究の根本態度のあやまりとその結果の誤謬についての實例(松阪の一夜)/21
    • (5) 結論/30
    • 三 文章觀樹立上の注意 藝術主義・科學主義・敎育的立場/34
    • 四 言葉の靈妙性と國語・綴方敎育/39
    • 五 綴方敎育の過去、現在、將來/47
    • 六 口頭綴り方の問題/54
    • 七 口頭綴り方の實際例/58
    • 八 新讀本卷一と口頭綴り方/68
    • 九 郷土と綴り方敎育の問題及びその學習論/77
    • 一〇 郷土敎育と祖國敎育の精神/119
    • 一一 綴り方を指導する敎師/127
    • 一二 綴り方を學ぶ兒童/132
    • 一三 綴り方敎材の問題/140
    • 一四 童話題材としての動植物考/145
    • 一五 兒童讀物と綴り方敎育/148
    • 一六 現代兒童讀物/152
    • 一七 各敎科と綴り方との連絡關係/161
    • 一八 修身敎育と綴り方敎育/166
    • 一九 理科學習と綴り方科/191
    • 二〇 綴り方指導方法槪觀/199
    • (1) 表現以前の指導 凖備時代/199
    • (2) 表現生活の指導 實行時代/199
    • (3) 表現以後の指導/200
    • 二一 綴り方指導方法の問題/204
    • 二二 綴り方指導の方法/207
    • (1) 生活指導 凖備時代/207
    • (2) 觀察指導、取材の指導/211
    • (3) 讀物指導について/211
    • (4) 範文鑑賞の指導/213
    • (5) 創作指導/218
    • (6) 推敲の指導/221
    • 二三 詩の指導に關する問題/228
    • (1) 詩の指導槪觀/228
    • (2) 詩敎材の撰擇に就て/232
    • (3) 詩風二三/234
    • (4) 詩の素材二三/249
    • 二四 俳句指導に關すること二三/270
    • (1) 俳句指導槪觀/270
    • (2) 俳句の鑑賞作品撰定について/274
    • (3) 兒童の俳句 三十六句/283
    • 二五 短歌指導に關する事/286
    • (1) 鑑賞短歌撰擇に關して/288
    • (2) 鑑賞短歌敎材/292
    • (3) 兒童の短歌作品、二十三首の觀賞/325
    • (4) 小學校敎科書に現れたる和歌敎材/331
    • 二六 散文指導に關すること/332
    • 二七 綴り方作品處理/436
    • 二八 綴り方敎授の方針/441
    • 二九 綴り方指導系統案/445
    • 三〇 兒童歲事記/448
    • 附錄、北海道遊草(短歌)百首/455

書誌情報

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https://dl.ndl.go.jp/info:ndljp/pid/1442992/1

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