書誌情報

簡易表示

永続的識別子

info:ndljp/pid/2934728

タイトル

ロージァズ選書. 第6巻 (カウンセリングの訓練)

著者

西園寺二郎 訳

出版者

岩崎書店

出版年月日

1962

請求記号

149-cR72r2-T

書誌ID（国立国会図書館オンラインへのリンク）

000000878368

DOI

10.11501/2934728

公開範囲

国立国会図書館/図書館・個人送信限定

詳細表示

資料種別 (materialType)

Book

タイトル (title)

ロージァズ選書

タイトルよみ (titleTranscription)

ロージァズ センショ

巻次、部編番号 (volume)

第6巻 (カウンセリングの訓練)

巻次、部編番号よみ (volumeTranscription)

6 (カウンセリング ノ クンレン)

著者 (creator)

西園寺二郎 訳

著者標目 (creator:NDLNA)

Rogers, Carl Ransom, 1902-1987

---

西園寺, 二郎, 1907-

著者標目よみ (creatorTranscription:NDLNA)

サイオンジ, ジロウ

出版地 (publicationPlace)

東京

出版者 (publisher)

岩崎書店

出版者よみ (publisherTranscription)

イワサキ ショテン

出版年月日 (issued)

1962

出版年月日(W3CDTF形式) (issued:W3CDTF)

1962

フォーマット(IMT形式) (format:IMT)

image/jp2

容量・大きさ (extent)

118p 図版 ; 22cm

内容記述 (description)

第1-5巻は友田不二男訳

原資料(日本全国書誌番号) (sourceIdentifier:JPNO)

51005795

永続的識別子 (identifier:NDLJP)

info:ndljp/pid/2934728

URL (identifier:URI)

https://dl.ndl.go.jp/info:ndljp/pid/2934728

DOI (identifier:DOI)

10.11501/2934728

NDL請求記号 (callNumber)

149-cR72r2-T

原資料のNDL書誌ID (sourceIdentifier:NDLBibID)

000000878368

普通件名 (subject:NDLSH)

臨床心理学

NDC (subject:NDC)

149

言語(ISO639-2形式) (language:ISO639-2)

jpn

利用対象者 (audience)

一般

コレクション情報 (type:collection)

図書

デジタル化出版者 (digitizedPublisher)

国立国会図書館

デジタル化日(W3CDTF形式) (dateDigitized:W3CDTF)

2011-03-31

提供者 (provider)

大規模デジタル化（戦後期図書１）

提供制限 (accessRights)

国立国会図書館/図書館・個人送信限定

公開範囲 (rights)

国立国会図書館/図書館・個人送信限定

階層レベル (type:biblevel)

0

サムネイルURL (thumbnailUrl:thumbnailUrl)

https://dl.ndl.go.jp/titleThumb/info:ndljp/pid/2934728

サムネイルファイル名 (thumbnailFileName:thumbnailFileName)

000000878368_00010thumb.jpg

作成者典拠ID (creator:NDLNAId)

00454508

---

00106036

出版地（国名コード） (publicationPlace:ISO3166)

JP

普通件名典拠ID (subject:NDLSHId)

00569537

目次 (tableOfContents)

目次 / (0008.jp2)

---

訳者からひとこと / p1 (0005.jp2)

---

日本語に訳しにくい言葉 / p3 (0006.jp2)

---

かたかなで書いた言葉の原語 / p4 (0007.jp2)

---

外人の名前 / p5 (0007.jp2)

---

第１部　カウンセラーとセラピストの訓練（クライエント・センタード・セラピー　第１０章） / (0009.jp2)

---

１　カウンセラーの訓練の初期の経験 / p9 (0009.jp2)

---

２　セラピストの訓練に有意義ないくつかの方向 / p12 (0011.jp2)

---

３　訓練を受ける人の撰択 / p14 (0012.jp2)

---

４　セラピーの訓練の為の準備 / p15 (0012.jp2)

---

準備の為に望ましい素地 / p16 (0013.jp2)

---

５　訓練期間の長さ / p20 (0015.jp2)

---

６　心理療法の簡単な訓練 / p22 (0016.jp2)

---

医者の為の計画 / p22 (0016.jp2)

---

パースナル・カウンセラーの為の簡単なプログラム / p23 (0016.jp2)

---

受講者の反応 / p27 (0018.jp2)

---

学習成果の客観的評価 / p32 (0021.jp2)

---

特殊な成果 / p33 (0021.jp2)

---

仕事の上での成功との関係 / p36 (0023.jp2)

---

訓練計画の批判 / p38 (0024.jp2)

---

７　現在行なわれている心理療法訓練のプログラム / p43 (0026.jp2)

---

訓練の開始 / p43 (0026.jp2)

---

最初のコース / p45 (0027.jp2)

---

実習コース / p48 (0029.jp2)

---

一般的な目的 / p48 (0029.jp2)

---

ロール・プレイングと単純な面接 / p49 (0029.jp2)

---

お互同志のカウンセリング / p51 (0030.jp2)

---

マルティプル・セラピー / p52 (0031.jp2)

---

独立してケースを扱うこと / p54 (0032.jp2)

---

インターンシップ（特別任命） / p56 (0033.jp2)

---

セラピーの研究 / p58 (0034.jp2)

---

この訓練の成果 / p58 (0034.jp2)

---

第２部　治療過程に志ざす人の訓練（心理と精神衛生　１９５７年より） / (0035.jp2)

---

１　著者の前書き / p60 (0035.jp2)

---

２　心理療法と知的学習との関係 / p61 (0035.jp2)

---

３　心理療法と経験的学習との関係 / p62 (0036.jp2)

---

４　経験的な手法を利用する方法 / p63 (0036.jp2)

---

録音を聞くこと / p63 (0036.jp2)

---

学生を〝二人宛組み合わせる〟こと / p64 (0037.jp2)

---

発声映画 / p64 (0037.jp2)

---

適切な教え方 / p65 (0037.jp2)

---

グループの面前で行なうセラピー / p66 (0038.jp2)

---

グループ・セラピーに参加すること / p67 (0038.jp2)

---

個人セラピーを受けること / p68 (0039.jp2)

---

助力関係を作る初期の経験 / p69 (0039.jp2)

---

マルティプル・セラピー / p70 (0040.jp2)

---

スーパーヴィジョン下の実習の経験 / p71 (0040.jp2)

---

５　訓練の目標 / p72 (0041.jp2)

---

６　まだ試みていない新らしいアイディア / p73 (0041.jp2)

---

総合的影響の価値 / p73 (0041.jp2)

---

セラピーの中でのセラピストの成長 / p74 (0042.jp2)

---

健康者を重要視する必要 / p74 (0042.jp2)

---

７　結言 / p75 (0042.jp2)

---

８　エリッヒ・リンデマン博士の論評 / p76 (0043.jp2)

---

第３部　ロジャース教授の面接記録　２例 / (0044.jp2)

---

１　若い婦人患者との一回限りの面接 / p79 (0044.jp2)

---

２　〝ミス・マン〟との第１７回目の面接 / p104 (0057.jp2)

URL

https://dl.ndl.go.jp/info:ndljp/pid/2934728