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近代日本教育史

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目次・巻号

  • 近代日本教育史 [172]
    • 目次
    • はしがき
    • 第一章 近代のあけぼの/p3
    • 一 近世より近代へ/p3
    • 二 近代的人間像/p12
    • 第二章 近代学校の成立とその実態―明治前期の教育―/p21
    • 一 近代学校の成立/p21
    • (一) 明治二年の京都の小学校/p22
    • (二) 廃藩置県と教育/p23
    • (三) 「学制」頒布/p24
    • (四) 「学制」の現実化の過程/p48
    • 二 教育思潮の輸入と教授方法の変遷/p53
    • 三 自由教育令/p61
    • 四 開明政策より反動政策へ/p63
    • 五 日本の近代化と教育/p73
    • 六 宣教師と女子教育の開拓/p83
    • 七 明治期の音楽・体育/p86
    • 第三章 近代国民教育の確立―明治後期の教育―/p93
    • 一 森有礼と学校令/p93
    • 二 教育勅語の渙発/p100
    • 三 ヘルバルト教育学説の輸入と五段教授法/p105
    • (一) ハウスクネヒトとヘルバルト教育学の輸入/p105
    • (二) 五段教授法/p116
    • 四 実業教育の拡充/p121
    • (一) 実業教育の不振/p121
    • (二) 明治二〇年代の実業教育の発展/p127
    • 五 教科書の国家統制/p130
    • (一) 国定教科書の成立/p130
    • (二) 戌申詔書と南北朝正閏問題/p132
    • 六 学生像の変遷/p133
    • 第四章 資本主義の発展と教育―大正期の教育―/p149
    • 一 大正デモクラシーと新教育運動/p149
    • (一) 児童中心主義/p149
    • (二) 新教育運動―八大教育主張/p153
    • (三) 第三期国定教科書の性格/p163
    • (四) 自由選題主義作文と〝赤い鳥〟/p165
    • 二 資本主義の発達と高等教育機関の拡充/p167
    • 三 臨時教育会議―大正デモクラシーの限界/p168
    • 四 社会教育/p173
    • 第五章 戦争と教育―昭和前期の教育―/p187
    • 一 経済恐慌と教育/p187
    • (一) 教員の俸給不払い/p188
    • (二) プロレタリア教育運動と新興教育/p190
    • 二 郷土教育/p199
    • 三 生活綴方運動/p204
    • (一) 『綴方生活』(小砂丘)の刊行と生活綴方運動の展開/p204
    • (二) 『教育・国語教育』(千葉)/p206
    • (三) 『北方教育』(成田)/p209
    • (四) 『国語教育研究』(菊地)/p210
    • (五) 『国・語・人』(佐々井)/p211
    • (六) 生活綴方運動への弾圧/p213
    • 四 ファシズムと教育/p215
    • 五 国民学校の誕生と皇国民の錬成/p220
    • 第六章 民主主義国家の建設と教育―戦後の教育―/p231
    • 一 戦後教育の変遷/p231
    • 二 六・三制の発足と「教育基本法」/p232
    • 三 社会科の誕生/p243
    • 四 国際性に富んだ『こくご』/p248
    • 五 一変した教育の内容と方法/p251
    • 六 教科書の国定制から検定制へ/p252
    • 七 日本教職員組合/p254
    • (一) 日本教職員組合の結成/p254
    • (二) 教育研究大会/p259
    • 八 民間教育運動の発展/p261
    • 九 特殊教育の発達/p263
    • 一〇 新教育の曲り角/p265
    • (一) 教科書問題/p265
    • (二) 改訂学習指導要領/p268
    • (三) 道徳特設時間・学力テスト/p272
    • (四) 期待される人間像/p275
    • 一一 受験戦争の禍いするもの/p276
    • おわりに 近代教育の特質と課題/p283
    • 日本教育史略年表/p287
    • 索引 / 巻末

書誌情報

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https://dl.ndl.go.jp/info:ndljp/pid/3045396/1

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