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永続的識別子

info:ndljp/pid/3431478

タイトル

学校図書館. (241)

出版者

全国学校図書館協議会

出版年月日

1970-11

ISSN

0435-0405

請求記号

Z21-148

書誌ID（国立国会図書館オンラインへのリンク）

000000003938

DOI

10.11501/3431478

公開範囲

国立国会図書館／図書館送信参加館内公開

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資料種別 (materialType)

Journal

タイトル (title)

学校図書館

タイトルよみ (titleTranscription)

ガッコウ トショカン

巻次、部編番号 (volume)

(241)

巻次、部編番号よみ (volumeTranscription)

19700110

著者標目 (creator:NDLNA)

全国学校図書館協議会

巻次・年月次 (volumeRange)

1号-

出版地 (publicationPlace)

東京

出版者 (publisher)

全国学校図書館協議会

出版者よみ (publisherTranscription)

ゼンコク ガッコウ トショカン キョウギカイ

出版年月日 (issued)

1970-11

出版年月日(W3CDTF形式) (issued:W3CDTF)

1970-11

フォーマット(IMT形式) (format:IMT)

image/jp2

容量・大きさ (extent)

冊 ; 26cm

内容記述 (description)

国立国会図書館雑誌記事索引 (通号: 1) 1950.09～

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本タイトル等は最新号による

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大きさの変更あり

刊行頻度 (publicationPeriodicity)

月刊

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上位資料(永続的識別子) (isPartOf:NDLJP)

info:ndljp/pid/3480323

原資料(日本全国書誌番号) (sourceIdentifier:JPNO)

00003970

永続的識別子 (identifier:NDLJP)

info:ndljp/pid/3431478

ISSN (identifier:ISSN)

0435-0405

Linking ISSN (identifier:ISSNL)

0435-0405

URL (identifier:URI)

https://dl.ndl.go.jp/info:ndljp/pid/3431478

DOI (identifier:DOI)

10.11501/3431478

NDL請求記号 (callNumber)

Z21-148

原資料のNDL書誌ID (sourceIdentifier:NDLBibID)

000000003938

NDLC (subject:NDLC)

ZU8

言語(ISO639-2形式) (language:ISO639-2)

jpn

刊行状態 (publicationStatus)

継続刊行中

コレクション情報 (type:collection)

雑誌

所蔵事項 (holdingIssues)

1号 (昭25.9)- (欠: 54, 82, 96号)

デジタル化出版者 (digitizedPublisher)

国立国会図書館

デジタル化日(W3CDTF形式) (dateDigitized:W3CDTF)

2011-12-28

提供者 (provider)

大規模デジタル化（雑誌６）

提供制限 (accessRights)

国立国会図書館/図書館・個人送信限定

公開範囲 (rights)

国立国会図書館／図書館送信参加館内公開

階層レベル (type:biblevel)

2

サムネイルURL (thumbnailUrl:thumbnailUrl)

https://dl.ndl.go.jp/titleThumb/info:ndljp/pid/3431478

サムネイルファイル名 (thumbnailFileName:thumbnailFileName)

000000003938_19700110thumb.jpg

作成者典拠ID (creator:NDLNAId)

00291915

出版地（国名コード） (publicationPlace:ISO3166)

JP

目次 (tableOfContents)

自主的集団活動と資料の活用(特集) / 9～41 (0007.jp2)<255985>

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児童生徒の自主的な集団活動と学校図書館 / 笠原//良郎 / 9～16 (0007.jp2)<255986>

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演劇クラブでの資料の活用 / 時岡//茂秀 / 17～20 (0011.jp2)<255987>

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美術クラブでの資料の活用 / 熊本//高工 / 21～24 (0013.jp2)<255988>

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修学旅行と資料のつながり--その根本的考え方と利用 / 杉山//和子 / 27～30 (0016.jp2)<255989>

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「神話と教育」の研究から--法政二高ゼミナールでの試み / 吉村//徳蔵 / 33～37 (0019.jp2)<255990>

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学図主催「特別講座」の経験から / 平賀//増美 / 38～41 (0022.jp2)<255991>

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子どもたちと科学読みもの / 黒田//弘行 / 43～46 (0024.jp2)<256140>

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「何をどう読ませるか」の研究(回顧 日本の学校図書館-26-) / 有吉//忠行 / 47～50 (0026.jp2)<256115>

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イマジネーションづくりと読書指導(投稿・集団読書テキストを使って) / 岡田//文男 / 51～54 (0028.jp2)<256139>

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読者の発言 / / p57～59 (0031.jp2)

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わたしは、あやまちを犯している / 重田長敏 / p57～57 (0031.jp2)

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単元別、分類カードの提唱 / 中原晃雄 / p57～58 (0031.jp2)

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学校図書館法の改正を急げ / 武田泰 / p58～58 (0032.jp2)

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読書指導と個人差 / 小川勇三 / p58～59 (0032.jp2)

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貸本屋図書館からどう脱皮する / 一学校司書 / p59～59 (0032.jp2)

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現実と児童文学の緊張関係を--個性的な文体,主題の設定(児童文学時評) / 横谷//輝 / 63～66 (0034.jp2)<256785>

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学校図書館見学 大阪・天王寺中学校 / 栗駒乃富子 / p67～67 (0036.jp2)

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第一回「学校図書館賞」応募・推せん規定 / / p60～60 (0033.jp2)

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本誌論稿にみる学校図書館関係者の発言 / / p72～72 (0039.jp2)

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読書指導の時間を生み出す(新しい学図への道-7-) / 黒沢//浩 / 68～72 (0037.jp2)<256122>

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へんしゅうこうき / 有吉 / p72～72 (0039.jp2)

URL

https://dl.ndl.go.jp/info:ndljp/pid/3431478