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単語指導ノート

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目次・巻号

  • 単語指導ノート [154]
    • 第1編 単語指導の段階と方法/5
    • I 単語指導の段階/7
    • 1. 言語と言語活動とにおける単語/7
    • 2. 読み方教育での単語指導/10
    • 3. 単語の意味とその他の性質との関係/14
    • II 意味指導の段階と方法/17
    • 1. (A)一つの文脈で(判じよみ)/18
    • 1. (B)多くの文脈で(文脈のそとへ)/19
    • 2. 意味の規定/20
    • 2. (B)ことばによる規定/21
    • 3. 体系内での位置づけ/21
    • 3. (A)(1)内的体系(多義語)/22
    • 3. (A)(2)外的体系(類義語・反対語)/22
    • 3. (B)形と意味の相互関係(単語つくり)/22
    • 4. もう一度文章のなかへ/23
    • 4. (A)表現効果の検討/24
    • 4. (B)短文つくり/24
    • III 指導方法をめぐる諸関係/25
    • 1. 指導方法どうしの関係/25
    • (A) 〔1.(B)多くの文脈を与える方法〕と〔2.(A)(3)ことがらのならべたて〕〔4.(B)短文つくり〕との関係/25
    • (B) 〔3.(A)(2)類義語の指導法〕とほかの指導法/26
    • (C) 〔3.(A)(1)多義語の指導〕と〔4.(A)表現効果の検討〕/26
    • (D) 〔3.(B)単語つくり〕と〔2.(B)ことばによる意味の規定〕/26
    • 2. 他の性質の指導との関係/27
    • (A) 文法の指導との関係/27
    • (B) 文体の指導との関係/27
    • (C) 語種の指導との関係/28
    • (D) 語源の指導との関係/28
    • (E) 語形の指導との関係/28
    • (F) 文字の指導との関係/28
    • 3. 単語の種類との関係/29
    • 第2編 単語指導ノート/31
    • 1. 実物と絵/33
    • 2. 動作化/46
    • 3. 実例/58
    • 4. 生活経験の利用/66
    • 5. 文脈法/74
    • 6. 正確な意味/80
    • 7. 意味と指示物/92
    • 8. ことがらの説明/98
    • 9. 例文/103
    • 10. 多義語/111
    • 11. 比ゆ/129
    • 12. 慣用句/134
    • 13. 類義語/144
    • 14. 反対語/162
    • 15. 系列語/174
    • 16. 感情の読みとり/180
    • 17. 表現性/188
    • 18. 文体/193
    • 19. 単語の構造と意味/197
    • 20. 文字/214
    • 21. 単語の種類と教え方/229
    • 22. 方言/239
    • 23. 語源/242
    • 24. 文法/257
    • 25. 質問/264
    • 26. 方法の組み合わせ/272
    • 27. 国語辞典/276
    • あとがき/287
    • 指導例索引/289
    • 指導例一覧/292

書誌情報

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https://dl.ndl.go.jp/info:ndljp/pid/9545960/1

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